为深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，进一步提升学生资助水平，推动国家助学贷款等资助管理服务和资助育人工作健康发展，根据《教育部财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教财〔2015〕8号）、《2020年全国学生资助工作要点》要求，结合我校实际，制定2020年度学生资助宣传工作方案。
一、工作目标
深入贯彻党的十九大精神，不断提高家庭经济困难学生资助水平，加强对学生资助工作的宣传。紧紧围绕“精准资助”工作原则，充分利用报刊、广播、校园网、微信、微博等宣传媒介和平台，宣传国家资助政策体系，总结介绍资助工作的好方法、好经验；树立推广受助学生励志成才的事迹典型，进一步让党和国家的这一惠民政策家喻户晓；促进政策落实，提升资助效果。
二、工作重点
（一）积极利用各级各类媒体进行正面引导，大力宣传学生资助政策的重大意义，宣传资助育人中先进典型和先进人物，传递正能量。
（二）以主题教育活动为契机，推动学生资助宣传工作的具体化。一是抓好励志教育。充分发挥奖学金导向作用，用学生身边的真实事例激励广大学生积极进取、刻苦学习、立志成才。二是抓好诚信教育。教育学生“诚实守信”是学校义不容辞的责任和义务。三是抓好学生社会责任感教育。引导受助学生履行社会责任和义务，不断增强理想信念和爱国情怀，自觉践行社会主义核心价值观。
（三）做好舆情研判，推动学生资助宣传工作应对力，建立舆情应对机制。设立学生资助热线电话，主动公开电话号码及联系方式，及时提供咨询和投诉服务，对所投诉的问题应及时处理和反馈并做好相关记录。密切关注有关学生资助的社会舆论动态，建立学生资助工作舆情研判、处置机制和重大突发事件新闻报道快速反应机制，对学生资助方面的重要舆情及各类突发事件，及时跟踪收集、认真分析研判、妥善应对处置，并在第一时间向上级主管部门报告。
三、宣传内容
（一）宣传好学生资助政策体系。不断加大对资助意义、资助类别、资助项目等内容的贯彻宣传，尤其是要将家长普遍关心、学生广泛关注的资助项目宣传到位。
（二）宣传好资助项目办理流程。加强对资助申请、评定审核、资金发放等流程的宣传介绍，做好各级资助工作的流程化、公开化、公示化。
（三）树立好受助学生先进典型。借助主题教育、典型遴选、征文评选等活动，营造宣传环境，挖掘生动感人的自强自立故事，树立广大学生的道德风尚，注重培养和积累，争取推出求实效、赋特色的资助工作宣传形式和品牌活动。
（四）发挥好资助工作的宣传平台。要坚持推进学生资助信息化和网络化建设，定期发布资助政策信息和动态；利用大型学生活动、新生入学等重要时间节点，悬挂资助宣传条幅、发放资助宣传资料；同时结合自身实际，围绕一两个主题，借助不同平台，专项宣传，专月宣传，形成好经验、好做法。
（五）培养好资助工作宣传队伍。要安排有宣传工作经验、热爱资助工作的辅导员负责资助宣传；激发学生的广泛参与性，调动广大教职员工的积极性，正面引领社会各界力量参与到资助工作中来；注重对资助宣传人员的指导和培养，加强业务能力的培养，严把资助宣传路径，正面宣传引导，实施安全资助。
四、分段实施
（一）时间：1—2月
主题：家访活动月
内容：利用寒假走访、慰问家庭经济困难学生家庭，实地了解学生家庭贫困状况和在家期间学习生活情况，进社区街道、进乡村院落、进邻里家庭，宣讲学生资助政策。针对寒假留校家庭困难学生，做好相关的送温暖活动，让学生感受到学校大家庭的关爱氛围。
（二）时间：4月—5月
主题：学生资助诚信主题教育宣传月
1.“资助诚信知多少”有奖知识竞答
在易班题库上围绕“资助诚信”主题设置有奖知识竞答题目，题目涵盖国家资助政策、征信知识、学术诚信、考试诚信、助学贷款还款知识和防骗知识。通过知识竞答的形式，引导学生深入了解国家的各项资助政策的同时，培养学生的诚信理念，努力营造诚信育人的良好氛围，全面促进学生成长成才。
2.“诚邀你我 与信同行”主题原创作品征集
以“我身边的诚信故事”、“疫情期间身边的诚信故事”等为线索，征集原创诗歌、小小说、书法、手绘、图片、海报等作品，原创作品需紧密结合本次活动主题，题目自拟，内容须保证真实、原创，具有感染力，能传播诚实守信的正能量。
3.“励志·诚信·感恩”主题征文
围绕着“励志·诚信·感恩”主题，以宣传国家资助政策及成效为重点，以第一人称或第三人称讲述在学生资助政策帮助下的青春奋斗故事。体裁为记叙文，要求紧扣国家资助帮助家庭经济困难学生顺利求学、成就梦想、全面成长这一“资助育人”主要内容，感情真挚，内容真实，突出人物个性和独特经历，能够传递正能量。
4.“助学筑梦 诚信成人”微课堂评比
围绕“助学筑梦 诚信成人”主题开展资助诚信微课堂评比。
5.助学贷款毕业生诚信教育
以贷款毕业生的还款确认工作和毕业离校工作为契机，组织贷款毕业生进行诚信教育，强化贷款学生的诚信意识，牢记诚信之本，践行社会主义核心价值观，督促其按时还款。
6.寻找“最美志愿者”
深入挖掘、大力宣传疫情防控期间涌现出的优秀抗疫一线受助志愿者的优秀事迹，为全校师生做出了积极表率，是我校资助育人成效的表现。
（三）时间：6—8月
主题：国家助学贷款宣传月宣传月
开展国家资助政策全面宣传和学生资助信息安全宣传工作。普及资助政策，做好生源地国家信用助学贷款、建档立卡学生资助、义务服役兵国家资助、困难新生资助等政策的宣传工作。
一是在招生录取时，面向大一新生印制、发放《国家资助政策简介》、《惠州学院学生资助政策》、《惠州学院助学中心致家庭经济困难学生的一封信》，大力宣传资助政策，让更多家庭经济困难学生受益。
二是在国家奖学金、励志奖学金获奖学生中聘任宣传大使，扩大宣传效果，发挥资助育人实效，创新我校学生资助宣传形式，加大资助宣传力度，扩大资助宣传效果，充分调动国家奖助学金受助学生的积极性，发挥资助政策的正向传播与励志引领作用。
三是开设学生资助热线电话，24小时接听学生来电。向学生宣传学校资助政策。
（四）时间：9—10月
主题：新学期资助政策宣传、信息采集月
开展新学期资助政策宣传和信息采集工作。新生入学期间设置“绿色通道”，做好各项资助政策的宣传解答和贯彻落实工作；做好国家奖助学金、国家助学贷款、困难新生资助等宣传工作。新生入学后，做好家庭经济困难学生信息采集和认定工作。
（五）时间：10月
主题：资助育人与学生资助工作的开展—学校全体辅导员资助工作培训
内容：通过PPT演示对《惠州学院家庭经济困难学生资助政策简介》、《国家开发银行助学贷款指南》和《广东省学生家庭经济状况评估工作指导意见》进行了全面、详细的解读，并对与会人员的国家助学贷款系统功能和使用方法进行了全面介绍。本次资助工作培训进一步加深了各二级学院资助工作者对学生资助政策的理解和把握，便于大家在具体工作中灵活运用政策、服务好学生。
（六）时间：5—6月
主题：开展国家助学贷款同学拓展训练营活动
内容：为提高助学贷款同学的诚信、团结互助、协作能力，提高整体素质，特针对2020级生源地信用助学贷款同学开展为期一个月的拓展训练营活动。
（七）时间：11—12月
主题：感恩教育月
应积极组织开展以感恩为主题的系列活动。在全校学生中评选“励志之星”，并适时开展“自立自强先进个人报告会”。激发广大学生特别是家庭经济困难学生发奋图强、积极进取的信念。
党委学生工作部
2020年5月28日